Warum solltest du in deiner Sportgruppe Werte vermitteln?

Das Zusammenleben von Menschen wird durch Gesetze und Regeln strukturiert – auch im Sport, etwa durch Satzungen oder Regelwerke. Doch nicht jede Situation lässt sich damit eindeutig klären. In solchen Fällen geben Werte Orientierung.

Werte sind Überzeugungen darüber, was als moralisch richtig oder falsch gilt. Sie prägen unsere Identität und Kultur, können sich aber durch Bildung und persönliche Entwicklung verändern. Gemeinsame Werte sind besonders im Sport wichtig: Sie helfen, Konflikte zu lösen, wenn klare Regeln fehlen.

Als Übungsleiter*in solltest du darauf achten, dass deine Gruppe ähnliche Werte teilt. Das stärkt nicht nur den Zusammenhalt, sondern auch die Gesellschaft insgesamt – denn wer Werte im Sport lebt, trägt zu Demokratie und Freiheit bei.

Doch welche Werte sind die richtigen?

Orientierung bieten dir hierbei zum Beispiel die Leitbilder des DOSB und des LSB NRW:

„Wir orientieren uns an Werten und handeln nachhaltig, transparent und unabhängig. Die Integrität des Sports ist unser höchstes Gut. Werte wie Ehrlichkeit, Fair Play und Respekt gelten im Sport und leiten unser selbstbestimmtes und demokratisches Handeln. Wir gehen verantwortungsvoll und nachhaltig mit unseren Ressourcen um – sozial, ökonomisch und ökologisch. Wir setzen uns für einen doping- und korruptionsfreien Sport ein. Daher pflegen wir die innerverbandliche Demokratie, sichern die Autonomie des Sports, setzen auf die Prinzipien von Good Governance und bekennen uns zum Leitbild der Nachhaltigkeit“ (DOSB).

„Auf Grundlage der Werte Freiheit, Solidarität, Chancengleichheit, Fairness und Toleranz leistet der Sport einen unverzichtbaren Beitrag zu einer aktiven Bürgergesellschaft sowie zur Orientierung und Lebensqualität der Menschen“ (Leitbild LSB, S. 8)

In beiden Leitbildern wird die Mündigkeit als besonders wichtiger demokratischer Wert herausgestellt. Mündigkeit meint hier, im Sport selbstbestimmt und solidarisch zu handeln: Alle Menschen sollen das Zusammenleben im Sport aktiv mitgestalten und diese Mitgestaltung insbesondere auch jenen ermöglichen, deren Stimme ohne entsprechende Unterstützung untergehen würde.

Wie kannst du Werte vermitteln?

Wertevermittlung zielt auf die Entwicklung von Überzeugungen. Es kann dir also nicht genügen, wenn sich die Mitglieder deiner Sportgruppe nur angepasst verhalten, weil du das von ihnen erwartest und eine entsprechende Disziplin durchsetzt.

Die Teilnehmer*innen müssen sich vielmehr mit den Werten identifizieren und sie deshalb von sich aus leben wollen. Es geht in diesem Sinne um die grundsätzliche Einstellung der Menschen, die du beeinflussen möchtest. Für eine so verstandene Wertevermittlung musst du in deiner Sportgruppe die Diskussion über Werte fördern. Die Teilnehmer*innen sollen darüber nachdenken und miteinander ins Gespräch kommen, welche Werte ihnen wichtig sind. In diesem Zusammenhang wäre auch zu prüfen, ob die eigenen Werte zu den Werten des organisierten Sports passen: Wie steht die Gruppe zu Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität?

Achte bei solchen Diskussionen unbedingt darauf, dass auch hier die Mündigkeit der Teilnehmer*innen bewahrt bleibt: Sie dürfen selbst entscheiden, welche Werte sie für sich annehmen möchten und welche Werte sie ablehnen. Es geht nicht darum, konkrete Werte in die Köpfe der Menschen zu pflanzen, sondern vielmehr darum, ihre reflektierte Urteilsfähigkeit zu fördern.

Was bedeuten Wertekonflikte für deine Sportgruppe?

In einer Gesellschaft, die durch Vielfalt gekennzeichnet ist, gibt es sehr unterschiedliche Vorstellungen davon, welches Verhalten moralisch richtig ist. Vielfalt ist also auch eine Werte-Vielfalt. Das ist für das Zusammenleben eine Herausforderung und gleichzeitig eine Chance, auch im Sport. Wo unterschiedliche Wertvorstellungen aufeinandertreffen, da kommt es schnell zu Wertekonflikten.

Zuerst kannst du das Aufeinandertreffen unterschiedlicher Wertvorstellungen in deiner Sportgruppe als Chance auffassen: Es bietet dir die Gelegenheit, die Teilnehmer*innen zur Diskussion über die Werte und deren Vielfalt anzuregen. Wertekonflikte sind insofern immer ein guter Anlass für die Wertevermittlung (s. o.).

Gleichzeitig können Wertekonflikte für deine Sportgruppe gefährlich werden, da sie sich leicht ausweiten können.

• Einbeziehung weiterer Gruppenmitglieder (Stufe 1 der Eskalation): Jedes Gruppenmitglied, das sich zu dem Konflikt äußert, wird in ihn hineingezogen. Personen, die sich nicht äußern möchten, werden direkt angesprochen und so ebenfalls zu einer Stellungnahme genötigt. Es gilt der Grundsatz: Wer nicht meiner Meinung ist, der ist gegen mich. Innerhalb der Meinungslager bestärken sich die Mitglieder jeweils in ihrer Position über die richtigen Werte.
• Ausweitung des Konflikt-Gegenstands (Stufe 2 der Eskalation): Das Verhalten der Gegenpartei wird zunehmend kritisch beobachtet und dabei moralisch beurteilt. Es wird nach Fehlern der Gegenpartei gesucht. Insbesondere durch den Einbezug weiterer Gruppenmitglieder entstehen so immer weitere Konfliktpunkte und Bestätigungen für die „moralisch verwerfliche“ Art der Gegenpartei.
• Anstieg der Aggressivität (Stufe 3 der Eskalation): Die Gegenpartei wird immer mehr als Beeinträchtigung des eigenen Sporttreibens wahrgenommen: „Früher war alles gut, heute wird uns die Stimmung verdorben.“ Dies führt zu einem Anstieg der Aggressivität, um die Gegenpartei zum Einlenken zu bewegen und die alte Situation wiederherzustellen, in der das Sporttreiben und nicht der Konflikt im Mittelpunkt stand. Das Gegenteil ist jedoch der Fall. Es entwickelt sich eine Gewaltspirale aus Beleidigungen, Drohungen, Einschüchterungen und Schikanierungen.